Математика в зарубежных школах

Проблемы в освоении математики, которые могут возникнуть в иностранной школе

На основе рассказов учеников их родителей (а чаще всего бабушек и дедушек), я заменил следующие причины, из-за которых возникают проблемы по математике при обучении за рубежом.

Из-за чего возникают проблемы с математикой у учащихся зарубежных школ (IB, GCSE, A-Level)?

1. Китайцы в группе. Если Вашего школьника отправили в класс, в котором подавляющее большинство учеников – китайцы, то уроки проходят в таком режиме: учитель спрашивает: знаете ли эту новую тему? Все китайцы отвечают положительно. Учитель говорит “OK” и дает несколько задачек, которые решаются хором и почти сразу. Далее, 1) учитель отпускает всех с занятий (тема ведь уже известна учащимся!); 2) сам уходит, давая самостоятельные работы; 3) решают олимпиадные или вузовские задачи, говорят о теории относительности, черных дырах, больших числах, кодах, валютах…Даже прекрасно подготовленным ученикам сложно учится в таком режиме.
   Решение проблемы: Больше заниматься, решать много-много задач, чтобы тоже начать понимать все «как китаец». Или просить перевести в группу, где меньше китайцев.
2. 2) Вашего ребенка незаслуженно отправили в слабый класс. Это могло необязательно случиться из-за слабого уровня подготовки. Причиной могла быть скромность, неуверенное знание английского. К сожалению, в некоторых школах так обстоят ситуации, что перейти в сильный класс практически невозможно. Тут чаще всего лучшее решение – сменить школу.
3. сосед по комнате, и прочие отвлекающие факторы. Несмотря на дотошные анкеты, благодаря которым подбирают наиболее психологически подходящих соседей, бывают ситуации, когда ужиться невозможно. Обычно руководство школ идет навстречу.

Некоторые родители боятся буллинга (Bullying, иногда используется более мягкая формулировка, "peer pressure" - давление со стороны сверстников). Сейчас этого нет в частных школах. Если вдруг появляются намеки на это, то все серьезно пресекается тьюторами.

Общие рекомендации при ухудшении учебных результатов

• развивать коммуникационные навыки своего ребенка: записаться в театральный кружок; где-то помогут спортивные игры (командные или индивидуальные), а где-то и интеллектуальные (шахматы, покер, преферанс (карты, на самом деле, очень хорошо развивают память и мышление. Самое главное - не играть с друзьями на деньги.))
• cменить школу

Заключение

Если у ребенка регулярные проблемы с освоением материала или социализаций, то это, скорее всего значит, что не подошла школа. Не бойтесь ее сменить. В такой ситуации смена школы - это больше выход из зоны комфорта для родителей. Но с другой стороны – это реальная помощь ребенку.